我校举办课程思政建设专题培训会

作者: 时间:2021-05-15 点击数:

为进一步加强我校“课程思政”建设,不断提升教师的课程思政意识和课程思政建设水平,提高立德树人成效和人才培养质量,514日下午我校在文科楼213会议室举办课程思政建设专题培训会,邀请南京大学哲学系副主任刘鹏副教授、南京大学生命科学学院黄成副教授做辅导培训和经验分享。思政教研室全体教师、各学院课程思政建设骨干教师等参加会议。

黄成老师立足“全员育人”和“以生为本”培养理念,聚焦学生认知与认同需求,结合自身课程实践经验,详细阐述了“课程思政”的概念与内涵,提出了通过邀请辅导员互相听课、分享教案、深入研讨等方式,共同挖掘所授专业课程的课程思政知识点及其背后的思政元素,同时注重多学科交叉融合的课程思政实施路径。他还结合自己的普通生物学课程做了详细的案例剖析,分享了如何研讨发掘合适的课程思政切入点,将思政育人元素有机融入专业教学之中,实现润物无声的教学效果。

刘鹏老师结合近年来南京大学哲学系课程建设实践经验与研究成果,介绍了哲学系的专业思政、哲学课程的课程思政,详细阐述了课程思政的必要性与基本理念,阐明了课程思政的价值意蕴与建设路径。他指出课程思政是回答培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育根本性问题,建议统筹应用历史思维、系统思维、辩证思维、批判思维、建构思维等来指导专业课的课程思政建设。在此基础上他以科技哲学课程的实际案例,提出了课程思政建设的七点注意事项。

讲座结束后,现场教师围绕“如何深挖课程思政元素并有机融入课程教学”等问题积极提问,与两位老师就课程思政建设的具体做法进行了深入探讨。本次培训加深了参会教师对课程思政的认识与理解,提供了一些可供借鉴的先进理念、思路与方法,对于推进我校课程思政建设与研究具有很强的参考价值与指导意义。



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